منال سرحان 

مستشارة تربوية، ناشطة اجتماعية وباحثة أكاديمية حاصلة على ثلاثة ألقاب ماجستير (M.A.) في الاستشارة التربوية وإدارة المدارس والعسر التعليمي، وتُحضّر للقب الثالث (P.hd) في موضوع العسر التعليمي. مؤلفة كتاب شذرات أمل ، كتاب موسيقى المطر وبطاقات تحدّي الذات العلاجية الّتي تسعى إلى التعمق في الذات، الإصغاء للحواس وتمكين الفرد من الإبحار في مشاعره وأفكاره وفي طبقات وأعماق النفس.

مرشدة طواقم مدرسية في العسر التعليمي والحصانة النفسية، مرشدة أهالي وطلاب مع تخصص في إرشاد طلاب في ضائقة وطلاب لديهم مشاكل حركة زائدة وإصغاء وتركيز.

موجّهة مجموعات، مدرّبة مهارات مختصّة للأفراد والمجموعات، وسيطة في حلّ المشاكل العائلية، موجّهة ترجمة الدماغ العصبية (NLP)، معالجة عن طريق التحليل السلوكي، مرشدة في العلاج عن طريق البطاقات العلاجية، عضو في جمعية التوجيه والعلاج الجماعي، عضو في جمعية “أجدال” تخصص عسر تعليمي، عضو في الاتحاد العام للأدباء الفلسطينيين – الكرمل 48، حكم مباريات كرة اليد.

شاركت في مؤتمرات محلية في الجامعة ضمن مسارها التعليمي في قسم العسر التعليمي، والمؤتمر الدولي لطلاب (ADHD) الذي عقد في تل أبيب، وكذلك في مؤتمرات دولية لمستقبل التعليم عقدت في لندن وروما لعرض البحث الأكاديمي وتعزيز التعاون العابر للحدود وتبادل الممارسات الجيّدة لتبادل النتائج والخبرات والتجربة حول منهجيّات التعليم والتعلّم المبتكرة. وتم قبول عرضها للبحث في مؤتمر التعليم في اليونان.